“年轻”“高学历”“名校毕业”……这些标签正成为佛山新聘教师群体的特色。随着佛山城市吸引力的不断提升，以及佛山对教育的大手笔投入，越来越多高素质、高学历的优秀教师怀揣着教育梦想在佛山这片沃土上扎根奋斗。他们是佛山教师队伍注入的新鲜血液，为佛山打造一流营商环境提供强有力的教育支撑。
为何选择来佛山任教？不少新聘老师表示，佛山的教育氛围浓厚，重视教师人才队伍建设。佛山各校构建起师傅“传帮带”、以赛促教等多种形式，帮助年轻教师快速成长。今天是许多新教师上岗后过的第一个教师节，一起来听听他们教书育人的心声。
名校毕业生纷纷来佛山任教
今年新学期，佛山市惠景中学新聘了11位正编教师，一批高学历毕业生上岗。其中，毕业于南开大学的硕士冉宇萌、毕业于北京师范大学的硕士毛柏懿正是去年年底禅城教育系统首次组团前往北京高校引才的收获之一。
毕业于南开大学的硕士冉宇萌，今年来到佛山市惠景中学担任心理教师。
“很庆幸能来到佛山，成为惠景中学的一名教师。佛山这座城市实现了我的梦想。”在冉宇萌看来，佛山作为粤港澳大湾区重要节点城市，不仅教育氛围浓厚，在创新引领和未来发展前景方面都有无限的潜力。
今年新学期，佛山一中成功聘入6名应届硕士毕业生，其中包括本科毕业于清华大学、硕士毕业于中国科学院的徐林杰。徐林杰表示，选择来佛山当教师的原因，是喜欢佛山宜居宜业、开放包容的氛围，并且佛山为青年教师职业发展提供了良好的平台。
“如果你想让这个世界变得更好，就要教育好年轻一代。老师是学生人生路上的引路人。”在北京大学本硕连读毕业的陈俊成，是土生土长的佛山南海人。2012年，他从石门中学考上北京大学。今年，陈俊成正式成为佛山市外国语学校的一名化学教师。
毕业于北京大学的硕士陈俊成，目前在佛山市外国语学校担任初三化学老师。
拓展性知识让课堂充满趣味
作为佛山教育发展活力的“新生代”，这批高素质新教师登上讲台的同时，也在积极发挥着他们的教学新创意。9月1日，毕业于浙江大学的硕士吕婷婷满怀对教育事业的无限憧憬踏上教师岗位，成为佛山市协同学校的一名生物教师。为了迅速完成教师角色的转变，吕婷婷提前半个月备课，推敲课堂中的每个环节。同时，她主动请教有经验的教师磨课及评课，总结经验。为了上好第一节课，吕婷婷通过“快闪”自我介绍，将课程特点及个人学科经历融入其中，当幻灯片播放到吕婷婷与中国著名传染病学专家李兰娟院士的合影时，同学们纷纷鼓掌致敬。“作为老师，最重要的是要发现每个学生的闪光点。当他们找到自己擅长的事情并获得他人的尊重和肯定时，就会找到存在感，努力往好的方向走。”吕婷婷谈及自己的教学心声时说。
浙江大学硕士毕业的吕婷婷成为了佛山市协同学校的一名生物教师。
作为一名95后，毛柏懿在教学工作中发挥着自己的小创意。比如初三第一节化学课是科普类知识，毛柏懿便结合自己在研究生阶段参与过的课题研究，与学生们分享了诸多前沿化学科研现状。“这也是我们的优势，综合面更广，除了基础知识的讲解，学生们对很多前沿知识也特别感兴趣。”在惠景中学跟岗实习时，毛柏懿还把自己的学习经验分享给当时的应届中考生，“比如使用数学错题本快速提分、利用晚自习高效学习、好的大学有什么特点……给他们种下一颗梦想的种子。”毛柏懿说。
毕业于北京师范大学的硕士毛柏懿，在惠景中学担任初三化学老师。
徐林杰一上岗，佛山一中就给予他充分的信任，让他担任新高一卓越班班主任，教高中物理课程，还参与高一年级物理竞赛培养工作。“求学三年，不能只奔着高考去，我建议学生们可以去更多领域拓展，比如未来的钻研方向、兴趣爱好的培养、社团活动等等，注重综合素质的培养。”佛山一中的教育理念是“科学与人文并举，规范与个性共存”，这是徐林杰非常认可的。“学历不能代表一切，但学历背后抗挫折能力、应变能力、学习能力，这些都是隐形财富，希望能让学生成为一位全面发展、善于终身学习的人。”徐林杰说。
“传帮带”促新教师快速成长
如何真正胜任老师这个职业？如何将专业知识和学科教学相结合？如何跟学生相处？不少新老师都有这些疑惑。佛山通过在各校构建师傅“传帮带”形式；建立国家、省、市、区、校五级阶梯式的教师培训体系；发挥“三名”工作室示范引领作用；打造教师梯队成长体系等举措，不断提升新教师业务素养，促进教师快速成长。
“惠景中学有着蓬勃向上的氛围，是一个让年轻教师快速成长的平台。”冉宇萌告诉记者，在惠景中学，新教师开新课前必须先听科组内教师的课。此外，学校还推出师徒结对、交流比赛、听评课、新教师定期公开课、每周科组教研会等一系列举措，促进青年教师进步。
“教师是一份终身学习的工作，我希望能不断更新知识，与学生共同发展、共同成长，点亮学生的同时成就自我。”吕婷婷表示，教师工作承载着重大教育使命，更加需要高素质、高学历人才投入其中，他们在知识架构、学术视野、思维方式等方面能够与师范生形成良好互补，将更加有益于学生的成长及教育教学工作的开展。
“教育大计，教师为本，让优秀的人培养更优秀的人。我们乐见更多拥有高学历、接受长期专业培养的优秀人才加入教师行列，为党育人、为国育才。”佛山市惠景中学校长陈睿认为，高学历教师的加入可以优化教师学历结构，激发教师队伍的活力，形成“比学赶帮超”的良性循环；此外，在当前“双减”政策更强调提高课堂质量以及学生综合素质的形势下，一批高素质高学历教师的加入，将有助于佛山教育系统引进新思想新理念，助力教育事业发展，从而提升佛山的城市竞争力，为佛山吸引更多行业的高层次人才。
文/佛山日报记者邹婷婷
图/受访者提供
制图/孔焕玲
编辑丨梁楚静
